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CERNET第二十七屆學術年會
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部校共建二十年,復旦新聞這樣書寫育人新篇

  12月22日下午,隨著一場主題為《在人民城市重要理念指導下,推進新時代城市建設和治理現代化》講座的結束,復旦大學新聞學院歷時兩個月的“新時代的中國”國情教育系列講座圓滿收官。  [詳細]           更多頭條>>

大學生就業迎來最艱難時刻!

  2月28日,教育部副部長翁鐵慧在國務院聯防聯控機制新聞發布會上披露:今年將擴招碩士研究生,相比去年可能會增加18.9萬人,同時擴招專升本規模,同比爭取增加32.2萬人。  [詳細]           更多頭條>>

疫情會讓在線教育駛上快車道嗎?

  受新冠肺炎疫情影響,教育部宣布2020年春季開學延期,并提倡“停課不停學”,鼓勵各地各校因地制宜積極組織開展線上教學。在線教育以前所未有的姿態受到全國的關注,但這無疑也是對行業的一...  [詳細]           更多頭條>>

中考改革是個大事

  中考改革是個大事。在中國教育在線剛剛發布的《2018年基礎教育發展調查報告》中發現,中考改革是這兩年各地基礎教育中的一件大事。  [詳細]           更多頭條>>

守正創新,弦歌不輟--訪復旦大學新聞學院院長米博華

  正如各位所知,復旦新聞學院(系)有著90多年歷史,正在走向“百年老店”。老店之老,就是因為她有深厚傳統,這種傳統或者說底蘊,不會因人而廢、因事而衰。教育不是“放衛星”,工作也未必...  [詳細]           更多頭條>>

讓理論有魅力 讓信仰更堅定

  馬克思主義新聞觀歷來是復旦大學新聞學院的核心課程和研究重鎮。早在上世紀五十年代,復旦新聞系就提出“兩典一筆”的教育思想,馬克思主義經典是其中的靈魂。  [詳細]           更多頭條>>

部委動態
·教育部關于2020年春季學期延期開學的通知
·教育部召開專題會議研究部署學習貫徹落實中共中央政治局常務委員會會議精神
·最新!教育部發布2019全國高校名單(截至2019年6月15日)
·“六卓越一拔尖”計劃2.0啟動大會召開
領導活動
·教育部:任命張國輝同志為科學技術司副司長
·雷朝滋司長:高等學校是國家基礎研究的主力軍
·陳寶生在兩會第四場“部長通道”上答記者問
·陳寶生亮相“部長通道”談教育熱點話題
·高薪是怎樣煉成的?揭秘財會人職業發展路線圖
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·CPA成績怎么復核?注會成績復核有用嗎?
·2020年注冊會計師成績復核時間、入口!
·2021年注會報名時間是什么時候?報名入口...
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·cma中文考試的考場地址是哪里?
·cma取證后去金融行業可以嗎?
·cma可以先考試再認證學歷嗎?
·cma考試結束后的教育費用要花多少錢?
·cma緩考后,會不會收到準考信呢?
·通知:12月CFA考試這些考生現可申請延期!
·考完CFA之后怎么查成績?通過CFA一級后多...
·考CFA要兩年的經驗嗎?報考CFA后還能申請...

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  • 停課不停學
  • 4.15全民國家安全教育日
  • 教育部“智慧教育示范區”創建與發展專區
  • 聚焦“雙一流”建設
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3到6歲兒童學習與發展指南
教育專題
開學第一課 財會金融人晉升必考的幾張證
下一代互聯網IPv6視頻課堂
"雙一流"建設 重塑中國高校
博鰲亞洲論壇 探討未來的教育
聚焦教育3.15:優化教育環境
《開學第一課》歷年視頻資料
巨人教育董事長尹雄

總編面對面之名校長訪談
巨人學校校長尹雄

嘉賓:巨人教育 尹雄
主持人:
中國教育在線總編 陳志文
        訪談實錄>>

2012上海高考改革 高考“預錄取”驚覺夢一場
從高考生減少看教育改革
窮縣辦出“富教育”讓誰汗顏
學術權怎樣回到全體教授手中
離諾獎近 離大師式教育很遠
高校學分制收費改革大勢所趨
2020年全國教育信息化工作會議
  文獻資料
 教育資料|教育歷史|政策法規|統計數據|教育年鑒   更多
·最新!教育部發布2019全國高校名單(截至2019年6月15日)
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·普通高校高等職業教育(專科)專業設置及專業目錄(2015年)
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·教育部職業教育與成人教育司負責人就《關于加快發展殘疾人...
·教育部等四部門關于加快發展殘疾人職業教育的若干意見
·教育部辦公廳關于批準部分中外合作辦學機構和項目終止的通知
教育人物 關注有故事的教育人
教育部語用司王登峰司長 清華附中校長王殿軍 內蒙古師范大學校長楊一江 巨人教育董事長尹雄 [溫儒敏] [楊玉良] [許智宏]
[陳平原] [顧秉林] [劉道玉]
[謝和平] [李 烈] [任詠華]
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·大學生就業迎來最艱難時刻!
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·線上開學,如何讓孩子同上一堂課?
 
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·評論:幼兒傳統文化教育應注重體驗和養成
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·顧明遠:語文課本中不能沒有魯迅
·“放管服”對高校行政管理提出哪些新要求
·四六級考試已成"雞肋" 學者:要么停擺要么...
·“雙一流”背景下貫通育人三環節
 
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·教育部教育涉外監管信息網
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